changement-climatique.fr - site et blog pour le Conseil économique et social

Lundi 26 juin 2006, 03:35 | in Actualités, Blogs, Création et contenus, Vidéo

Le changement climatique est un thème qui nous concerne tous ! I-Marginal vient de produire un site et un blog pour le Conseil économique et social (CES) qui permet de poser des questions à un groupe d’experts et de scientifiques du CES et de trois Académies, des Sciences, des Technologies et des Sciences morales et politiques.

Ils répondront à une sélection de questions posées directement dans les commentaires du blog. Toute l’équipe i-Marginal a travaillé sur le site et le blog et assurera l’animation et la modération du blog jusqu’à la fin 2006, date du grand colloque de synthèse au CES. Ce groupe a un esprit ouvert et a décidé de se lancer dans l’expérience du blog.

On a même initié une série d’interviews vidéo-podcastées (réalisés sur le même principe que celles de Mémoire Vive) avec un téléphone mobile, et le podcast figure déjà dans iTunes.

On pourrait résumer le blog-débat citoyen à cette phrase : “Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sans jamais oser le demander sur le changement climatique”.
On attend vos questions, réactions, suggestions directement sur le blog…

Crédits du site - blog

Paris, le 22 juin 2006
Communiqué de presse

www.changement-climatique.fr

« Partager la connaissance et ouvrir le dialogue »

La parole aux citoyens !

Un rapport, un blog, des questions posées par les citoyens, des réponses faites par des experts, des vidéopodcasts, un colloque à la fin de l’année… ! Avec le site et le blog http://www.changement-climatique.fr/, c’est une initiative inédite qui est lancée aujourd’hui pour le grand public, par le Conseil économique et social (CES) et les trois Académies des Sciences, des Technologies et des Sciences morales et politiques.

Ces institutions nationales vont permettre un dialogue approfondi entre les citoyens et les scientifiques sur ce phénomène du réchauffement de la terre par une approche ouverte et moderne, à travers de ce qu’on appelle aujourd’hui le Web 2.0 et la blogosphère, c’est-à-dire un Internet plus social et dynamique.

Toutes les réflexions et les questions, tous les commentaires sont attendus sur un sujet qui préoccupe légitimement nombre de citoyens, sans que tous sachent toujours très bien de quoi l’on parle. Les scientifiques et les membres du groupe de travail répondront à leurs interrogations et leurs propositions.

Intitulée « Partager la connaissance et ouvrir le dialogue », cette expérience est pilotée par le groupe créé à cette occasion par le C.E.S et les Académies et présidé par Philippe Rouvillois, ancien membre du CES. L’ambition du projet est de faire progresser la compréhension entre les citoyens et les scientifiques sur des sujets dont les enjeux sont considérables puisqu’ils concernent à la fois notre vie quotidienne et l’avenir de la planète et de l’humanité.

Comme le dit, sur le site, Jacques Dermagne, président du C.E.S., il s’agit de « combler le fossé qui existe entre les scientifiques et les gens de tous les jours ». Et s’adressant aux internautes, il conclut : « C’est l’enrichissement de vos interventions qui permettra d’éclairer le chemin des citoyens à partir du savoir des académiciens. »

A l’issue de plusieurs mois de dialogue, une restitution publique se déroulera le 14 décembre 2006 au Conseil économique et social, réunissant participants et partenaires de l’opération, dont la Cité des Sciences et de l’Industrie, qui héberge le site et le blog.

Après le changement climatique, d’autres débats seront envisagés sur des thèmes sensibles concernant, par exemple, les sciences du vivant, l’énergie, la technologie…

Contacts :

Jean-Rémi Deléage, i-Marginal — Natacha Quester-Séméon, i-Marginal
jean-remi@imarginal.com — natacha@imarginal.com
Tél. : 01 40 46 83 50

Le communiqué de presse format PDF

Sélection de photos d’écran et visuels (dossier format zip)

Annexes

- Le site et le blog, mode d’emploi

- la démarche : rapprocher les scientifiques du grand public

- Liste des membres du Groupe de réflexion

- Archives d’images sur le site : Archive_photos_CES.zip

Le site et le blog www.changement-climatique.fr

- Sur le site

- Chacun pourra lire sur le site, imprimer, télécharger, la synthèse de base sur le changement climatique et ses conséquences qui a été rédigé pour permettre à un non scientifique de se faire rapidement une idée claire du sujet en distinguant les certitudes des hypothèses.

- Dans de courtes vidéos, le président du Conseil économique et social, Jacques Dermargne, Philippe Rouvillois, président du groupe de réflexion, et Jean-Claude Lehmann de l’Académie des technologies expliquent le pourquoi de cette expérience et ce qu’ils attendent des internautes.

- Les très nombreuses actualités qui concernent de près ou de loin le changements climatique seront systématiquement postées permettant de mesurer les enjeux de la connaissance sur le changement climatique et de susciter les réactions du public.

- De nombreux dossiers concernant le changement climatique sont accessibles en ligne.
En particulier les manifestations, expositions et conférences qu’a faites la Cité des Sciences et de l’Industrie dans ce domaine, et les documents produits par les initiateurs du projets (Conseil économique et social et Académies) ainsi que les différents partenaires comme le CNES.

- La définition des mots qui nécessitent une explication sera donnée par un simple clic.

- Sur le Blog

D’un accès très facile, le blog accueille toutes les questions et remarques dans le respect de la charte de néthique (en ligne). Tous les sujets concernant de près ou de loin le changement climatique sont les bienvenus.

Par exemple :
Que connaissent ou ignorent aujourd’hui les savants concernant le climat. ?
Sur quels points portent les différentes appréciations ?
Quelles sont les conséquences prévisibles du réchauffement ? A quelle échéance ?
Y a-t-il une prise de conscience des enjeux par les pouvoirs publics dans les différents pays ?
Quels sont les risques encourus si les décisions politiques à prendre sont prises trop tardivement, ou trop précipitamment?
Quels comportements chaque individu peut-il adopter ? et cela sert-il à quelque chose ?
Quel est le rôle et l’action de la communauté internationale et des différents organismes de gouvernance mondiale ?
N’y a-t-il pas des questions plus urgentes que le changement climatique ? Etc.

- Les questions seront répertoriées, classées par thèmes. Il y sera répondu à différents niveaux selon leur nature de : par le modérateur, les membres des académies ou du Conseil.
Les internautes pourront se répondre directement. Ils peuvent signale toute information ou initiative qui leur paraît notable.

- La question du moment qui suscite le plus de commentaires sera mise en exergue ainsi que la question du jour.

- Les blogueurs les plus actifs et intéressants seront contactés pour participer à la grande manifestation de restitution du 14 décembre.

Ce dialogue est animé (avec l’apport de nouvelles régulières sur le sujet) et modéré par une équipe de blogueurs expérimentée qui assure l’interface. La réalisation du site et du blog comme la modération sont assurées par I-Marginal qui a une grande expérience de la pédagogie scientifique comme du monde des internautes.

La démarche : rapprocher les scientifiques du grand public

Les citoyens sont de plus en plus préoccupés par des sujets pour lesquels ils attendent de ceux qui possèdent la connaissance scientifique qu’ils répondent clairement à leurs interrogations, alors même que ces savoirs sont complexes, difficile à interpréter. Des incertitudes demeurent, diverses hypothèses se font jour. C’est bien ce que l’on voit dans des sujets d’actualité comme la grippe aviaire, les OGM, la biodiversité, le changement climatique, la thérapie génie, le clonage, etc…

De nombreuses décisions aujourd’hui, qui touchent à l’environnement, à la santé, à la génétique, à l’énergie sont prises en s’appuyant sur l’état des connaissances. En même temps, ces décisions doivent être comprises pour être partagées par le grand public. Le rapprochement entre les citoyens et la communauté scientifique prend donc une importance cruciale.

Conscient de ce qu’une incompréhension peut entraîner comme malentendus, erreurs, précipitations ou retards lourds de conséquences, le groupe Académies/CES a donc décidé d’engager pendant plusieurs mois un projet intitulé « Partager la connaissance et ouvrir le dialogue » qui doit permettre de tirer des enseignements pour mieux engager à l’avenir les relations entre la société civile et les savants. Le changement climatique a été choisi comme premier thème, et sera suivi par d’autres.

Comme le dit sur le site Jacques Dermagne, président du C.E.S., il s’agit de « combler le fossé qui existe entre les scientifiques et les gens de tous les jours », et Philippe Rouvillois ajoute « nous essayons d’apporter un plus en prêtant attention aux questions que se posent les citoyens ».

Tirer les leçons de l’expérience avec les acteurs du dialogue et les partenaires

Hébergés par la Cité des Sciences et de l’Industrie, partenaire de l’opération, le site et le blog de discussion, www.changement-climatique.fr vont permettre à tous ceux qui le souhaitent, de dialoguer quasi directement avec les scientifiques et les membres du groupe de travail et d’échanger entre eux sur leurs interrogations, leurs craintes ou leur doutes.

Plusieurs classes de collèges et lycées (sciences et vie de la terre) participeront à cette expérience. Les élèves travailleront sur ce thème du changement climatique et débattront avec les scientifiques au cours du premier trimestre de la rentrée.

A l’issue de plusieurs mois de dialogue, une restitution publique se déroulera le 14 décembre 2006 au Conseil économique et social, réunissant participants et partenaires de l’opération. Il s’agira :

- d’une part, de dresser un bilan de toutes les réactions et interrogations qui se seront exprimées sur le thème du changement climatique ;

- d’autre part, au delà du thème, de tirer des leçons de cette expérience de dialogue entre savants et citoyens. Quelles sont les difficultés de compréhension entre eux ? Quand le courant passe t-il ou ne passe pas ? Les scientifiques savent-ils comprendre les préoccupations des citoyens ? A quelles conditions ceux-ci peuvent-ils appréhender la démarche des savants ? Comment se noue le dialogue ? Quand sort-on de la démarche scientifique pour entrer dans les choix politiques ? etc…

Les membres du Groupe de réflexion CES/Académies

M. Jacques Dermagne, Président du Conseil économique et social,
M. Philippe Rouvillois, Président du groupe de réflexion,
M. Marcel Boiteux, membre de l’Académie des sciences morales et politiques,
M. François Guinot, Président de l’Académie des technologies,
M. Raphaël Hadas Lebel, ancien Président de la section sociale du Conseil d’état,
M. Jean-Claude Lehmann, membre de l’Académie des technologies
M. Jacques Lesourne, membre de l’Académie des technologies,
M. Bernard Roques, membre de l’Académie des sciences,
M. Bernard Tissot, membre de l’Académie des sciences,
Mme Catherine Ponsot Jacquin, expert scientifique,
Mme Lysiane Huvé-Texier, Secrétaire général de l’Académie des sciences
Mme Hélène Gouinguenet, Secrétaire général de l’enseignement supérieur,
M. Jean-Paul Bailly, membre du conseil économique et social,
M. Hubert Bouchet, membre du conseil économique et social,
M. Alain-Gérard Slama, membre du conseil économique et social,
M. Christian Dors, secrétaire général du Conseil économique et social
M. Alexandre Gohier del Re, directeur des services de la communication et de la presse
au Conseil économique et social,
M. Pierre Mondon, administrateur au Conseil économique et social,
M. Philippe de Ratuld, administrateur au Conseil économique et social,
M. Thierry Aumonier, Président-Directeur général de REGARDS international.